Giáo dục là nền tảng quan trọng của sự phát triển xã hội. Góp phần hình thành nhân cách cũng như kiến thức cho thế hệ tương lai. Luật Giáo dục là văn bản pháp lý quy định các nguyên tắc, mục tiêu, tổ chức, quản lý giáo dục nhằm bảo đảm quyền học tập của công dân phát triển nền giáo dục quốc dân. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về khái niệm Luật Giáo dục, thời điểm hiệu lực của luật hiện hành, các quy định cụ thể về giáo dục mầm non, tiểu học.
1. Luật Giáo dục là gì
Luật Giáo dục là văn bản pháp luật do Quốc hội ban hành, quy định chung về giáo dục trong phạm vi toàn quốc. Luật thiết lập các nguyên tắc cơ bản, mục tiêu với phương thức tổ chức quản lý hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm các cấp học từ mầm non đến đại học cùng giáo dục thường xuyên.
Mục tiêu của Luật Giáo dục là đảm bảo mọi công dân có quyền được học tập, phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất, nhân cách góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội.
2. Luật Giáo dục hiện hành có hiệu lực từ năm nào
Luật Giáo dục hiện hành của Việt Nam là Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được Quốc hội khóa XIV thông qua ngày 14 tháng 6 năm 2019. Chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 thay thế Luật Giáo dục năm 2005.
Luật Giáo dục 2019 đã cập nhật nhiều nội dung mới phù hợp với xu hướng phát triển giáo dục hiện đại hội nhập quốc tế, nhằm tạo điều kiện thuận lợi hơn cho người học với các cơ sở giáo dục.
3. Luật Giáo dục về giáo dục mầm non
Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân tập trung vào phát triển toàn diện cho trẻ em từ 3 đến 6 tuổi.
Một số quy định quan trọng trong Luật Giáo dục về giáo dục mầm non
-
Mục tiêu: Phát triển thể chất, trí tuệ, thẩm mỹ, kỹ năng sống cơ bản cho trẻ; xây dựng nền tảng cho sự phát triển sau này.
-
Quyền được học tập: Trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo có quyền được tiếp cận giáo dục mầm non phù hợp thuận tiện.
-
Tổ chức giáo dục mầm non: Các cơ sở giáo dục mầm non bao gồm trường mẫu giáo, nhà trẻ, các hình thức giáo dục khác phù hợp với điều kiện địa phương.
-
Chương trình nội dung: Phải phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lý của trẻ, chú trọng tạo môi trường thân thiện, an toàn, kích thích sự sáng tạo ham học hỏi.
-
Đội ngũ giáo viên: Cần có trình độ chuyên môn phù hợp, yêu nghề, tận tụy với trẻ.
-
Quản lý: Nhà nước thực hiện quản lý chặt chẽ về chất lượng, cơ sở vật chất, hoạt động giáo dục mầm non.
Giáo dục mầm non theo luật được xem là nền tảng vững chắc để trẻ phát triển toàn diện đồng thời là bước đệm quan trọng cho các cấp học tiếp theo.
4. Luật Giáo dục về giáo dục tiểu học
Giáo dục tiểu học là cấp học bắt buộc giúp học sinh phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng cơ bản hình thành nhân cách.
Những điểm chính về giáo dục tiểu học trong Luật Giáo dục
-
Giáo dục bắt buộc: Giáo dục tiểu học nằm trong hệ thống giáo dục bắt buộc, thời gian học tập 5 năm từ lớp 1 đến lớp 5.
-
Mục tiêu: Đào tạo học sinh phát triển toàn diện có nền tảng vững chắc về văn hóa, khoa học tự nhiên, kỹ năng sống, đạo đức, thể chất.
-
Chương trình học: Nội dung phù hợp với từng độ tuổi đảm bảo cân bằng giữa kiến thức với kỹ năng, phát triển tư duy sáng tạo.
-
Quyền nghĩa vụ học sinh: Học sinh có quyền được học tập bình đẳng, được bảo vệ, chăm sóc phát triển. Đồng thời, học sinh có nghĩa vụ tích cực học tập tuân thủ nội quy nhà trường.
-
Cơ sở vật chất: Các trường tiểu học phải đảm bảo điều kiện về phòng học, trang thiết bị, môi trường học tập an toàn thân thiện.
-
Đội ngũ giáo viên: Giáo viên tiểu học phải có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, thường xuyên bồi dưỡng nâng cao năng lực sư phạm.
Giáo dục tiểu học theo luật nhằm đảm bảo mọi trẻ em đều được tiếp cận giáo dục cơ bản góp phần xây dựng nền tảng kiến thức kỹ năng cho các cấp học tiếp theo cuộc sống.
Luật Giáo dục là văn bản pháp lý quan trọng. Quy định các nguyên tắc cũng như mục tiêu chung cho hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam. Luật Giáo dục hiện hành được ban hành năm 2019 có hiệu lực từ năm 2020 thể hiện sự đổi mới nhằm nâng cao chất lượng với hiệu quả giáo dục.
Trong đó giáo dục mầm non với giáo dục tiểu học được đặc biệt quan tâm với các quy định nhằm phát triển toàn diện trẻ em từ khi còn nhỏ. Đảm bảo quyền được học tập phát triển công bằng cho mọi trẻ em trên toàn quốc.